在国内，越来越多喜欢网球的孩子去俱乐部学球，家长们也投入时间、精力参与到孩子的训练中来。

一般来说，孩子学网球能否坚持，或达到哪种水平，主要受三方面的影响：家长在经济和心理上的支持、孩子的身体和情绪健康、教练的教学方法和策略。

一些家长利用发达的网络不断增进对网球知识的了解，与其它家长探讨孩子学球的问题，努力为孩子创造一个积极、正面的学球环境；但另外有些家长的行为则会引起争议，比如干扰教练正常上课、急功近利责骂孩子，这不仅会剥夺孩子的运动乐趣，甚至会让孩子失去对网球的兴趣。

作为教练，在教学过程中也面临着各种挑战，学员训练时间不够、进度慢提升不快，不知道如何处理与“难缠”家长的关系及家长带来的压力，忽视与家长的交流和协作的重要性等，给孩子的训练带来不利影响。

网球家长们，是时候来一场讲座，来好好谈论这个问题了。

“Athletic Triangle”（运动三角形）

“网球成才路，我有家长帮”，网球家长帮第11期线上分享会将于6月19日举行。

赞比亚青少年国家网球队教练、青少年网球教育家、黑马网球俱乐部教学总监Staiva S Theo将给国内的网球家长分享国际前沿的青少年网球教育理念“Athletic Triangle”，帮助理清家长—教练—球员的关系，实现三者的平衡、协作；在Q&A互动环节，Staiva将根据自己丰富的从业经验，解答家长关于网球教育、技战术、体能、心理方面的问题。