青训发展 

近日，中国足协第十一届全员大会第一次会议（足代会）在香河基地召开。新任足协主席陈戌源进行了汇报工作。陈戌源表示，过去五年是中国足球发展进程中很重要的时期，中国足球进入发展期。推动青少年足球高质量发展，也成为了全新的工作重点。

青少年足球发展不平衡不充分，基础比较薄弱。青训体系还在建设中, “五系一体”的架构尚不完善。校园足球与专业青训体系的衔接不够通畅,体教融合的体制机制障碍和政策壁垒在全国部分地区依然存在,亟待破解。青少年足球人口规模虽有扩大，但“塔基”依然较小。教练员等 “人才短板”的制约效应日益凸显，成为发展青少年足球运动的基础性制约因素。

同样，放眼全体育的层面，和足球项目类似，中国青少年体育发展同样正在经历重要变革。提到青训，我国体育竞技水平正处在上升期，其中最重要的原因就是青训形式的单一，缺乏社会体育机构对于青训的支持，造成群众运动基础的薄弱。

关于青训，也是在最近被经常提及的热点话题。事实上，中国的体育青训并不是一张白纸，如何让青训逐渐脱离传统形式的限制，逐渐的融入社会，这是目前中国青少年体育培养的重中之重。

我国青少年体育发展

正面临着三个主要问题

首先，青训教练员数量、质量并没有完全满足社会所需要的要求。以足球项目为例，按照总体规划要建立5万所足球特色学校（机构）。若一所学校需要两个教练，那就需要10万个教练。而现实情况是，全国真正的注册教练加起来也只有6万多人。我们国际级、国家级教练仅仅300多人，和青训发达国家比差距太大。

教练员的“普及率”个很大的问题，尤其是在基层青训，很多的社会青训机构乃至专业青训组织无法顺利寻找到足够的具有教练资质的入门级优秀人才。

（点击下图查看《管理办法》全文）

近日，国家体育总局科教司下发了《体育教练员岗位培训管理暂行办法》，在“办法”中明确提出，2019年秋季初级教练员岗位培训考试不再对参与人员的身份做任何限制，只要年满十八周岁皆可以报名参加，这为更多希望从事教练员职业的体育人提供了机会。也为规范青训市场，促进青少年体育人才培养注入强心剂。

报名流程

第二个问题，是体教融合的问题。体教融合必须得到广泛的认可和重视，在理念上必须要有一个绝对的转变。青少年要从小开始参加体育活动，是教育的必要组成部分。不要以为一个小孩子参加某一项体育运动，发展方向必定是职业运动员。

体育能从小开始培养孩子的人格，锻炼意志品质、增加团队精神，形成一个很好的正能量。“体教融合”最主要的这是教育的重要组成部分，不能简单看作仅仅是一个体育的组成部分。体育和教育的融合应该是全方位的，两者不可或缺。

在体教必须融合的背景下，对于体育教练员的多方面要求也必然会更加严苛。在社会体育教育愈发被重视的背景下，教练员在体育教育中扮演着最为关键的角色。除了系统培养孩子运动能力之外，身心健康等方面的保障也需要受到重视。因此，教练员需要不断地提升自己的综合素质，学习技能等级知识（考评员）、巩固教练通识知识、提升项目专业知识都是必要的提高方向。（可前往体教联盟APP首页“教练员培训”版块查看）

第三个问题，便是要形成健全完善科学的青少年运动竞赛体系。目前的青少年体育发展对竞赛体系认识不足，认为竞赛体系好像就仅仅限于职业联赛或地方队伍的比赛，但这是远远不够的。中国地大物博，不能指望青少年队伍在全国各地到处比赛。

因此我们应该向西方体育发达国家学习，一个区域就有一个青少年比赛。用科学地手段把各级联赛体系夯实，从区域性的上升到国家层面。这样，也会对促进青少年培训市场发展会起到很大的作用。以赛代练，赛练结合的新模式一定会在未来的青训市场成为主流！