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《纲要》提醒你:2020体育单招早做准备!
来源:体教联盟2019-09-06

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2014年在国务院的第46号文件中把体育视作国家战略。就像当年的科教兴国一样,首次上升到了“国家战略”的层面;2019年7月8日,教育部印发了国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》这条新政刷爆了体育工作者和教育工作者的朋友圈,体育教育行业、体育人才培养将迎来大爆发。

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三天前,重磅消息再次到来!国务院办公厅发布《体育强国建设纲要》,体育教育、体育竞技再次上升维度,从《纲要》中也可以洞察到体育单招可能会有新变化。通过这些文件可见国家对于体育的重视,我国需要大量体育人才,其中最为重要的便是高水平运动员。所以体育好的孩子上名校将会一直成立!

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《纲要》的出台会对单招有什么影响呢?《纲要》分3个时间阶段提出了具体的发展体育的奋斗方向,全面刻画了体育强国的轮廓。从2020年、2035年到2050年,每个阶段都有各自的总目标以及全民健身、青少年体育、竞技体育、体育产业、体育文化、体育对外交往等6个维度的具体目标。

其中体育单招正是衔接青少年体育和竞技体育的关键一环,也可以说单招正是为竞技体育的发展打好了基础。

三大球项目或成单招重点

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《纲要》中提出,全面推动足球、篮球、排球运动的普及和提高。积极探索中国特色“三大球”发展道路,构建政府主导、部门协同、社会力量积极参与的“三大球”训练、竞赛和后备人才培养体系。提高“三大球”训练、竞赛的科学化水平。挖掘“三大球”项目文化,提高大众的认知度和参与度。

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国家体育总局领导李建明在国新办吹风会上指出,我国体育发展不平衡、不充分的问题比较突出,体育发展的项目也不平衡。竞技体育多是中国传统优势项目,但是作为集体类的、受众比较多的、参与人群比较广的“三大球”,在中国发展得还不够好。

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由此可见,在体育项目发展不均衡的背景之下,三大球会被格外重视。因此从新一年的体育单招开始,足球、篮球、排球项目可能会拥有突出的地位。从事这三个项目的同学们要注意考试内容及其他方面的变化,同时也要对自己充满信心,把握好优势项目的机会。

2007-2019体育单招考试政策制定十年来一直都在变革之中。2007-2019体育单招考试改革历程,2018年起体育全国统考。通过体育考试上大学仍会是一条关键政策,但是这条路将会变得愈加严格,甚至艰难。小众体育项目将不再“吃香”,三大球项目基数大,择优录取。在2019年教育部明确规定要提高特长生的文化课成绩的背景下,今年的体育单招政策很有可能会更上一层楼。

单招文化课或更被重视

在今年中办、国办联合印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中明确要求:整体推进高校课程思政和中小学学科德育。深度挖掘高校各学科门类专业课程和中学各科目蕴含的思想政治教育资源,其中也包括备受重视的体育。

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体育与其他科目一样,要解决好课程与思政课相互配合的问题。体育教育发挥所有课程育人功能,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系,使体育课程与思政课同向同行,形成协同效应。因此,新一年的体育单招的文化课考试,可能也会有较大变动。

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《意见》的出台,意在加快推进高校教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。对于体育人才尤其是高水平运动员来说,提升了很大要求,而最明显的政策变化很有可能就会体现在体育单考单招的改革变化当中。

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我国举国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,学科德育很有可能将会在今后逐步扮演更加关键的角色。同样,运动员的专业知识考核也会更多的在单招考试中体现。在体育锻炼技能的同时,专项知识的储备,运动思想的培养很有可能将会上升到前所未有的高度。